小班教师在每学期或者每学年结束时，都需要撰写一份小班工作总结，以便于对自己的工作进行回顾和总结，同时也可以为以后的工作提供借鉴和参考。下面是一些小班工作总结的撰写要点：
1. 总结班级情况
首先，需要对班级的情况进行总结，包括班级人数、学生的性别比例、学生的学习情况等。可以通过数据、图表等形式进行展示，以便于读者了解班级的情况。
2. 分析班级问题
在总结班级情况的基础上，需要对班级存在的问题进行分析和总结。例如，学生的学习成绩不理想、班级纪律不够好等等。需要对这些问题进行分析，找出原因，并提出改进措施。
3. 总结教学工作
除了班级情况之外，小班工作总结还需要对自己的教学工作进行总结。可以从以下几个方面进行总结：
（1）教学目标的完成情况：回顾自己在这个学期或学年制定的教学目标，分析自己是否完成了这些目标。
（2）教学方法的运用：总结自己在教学中使用的方法，分析哪些方法比较有效，哪些方法需要改进。
（3）教学效果的评估：评估自己的教学效果，包括学生的学习成绩、学生的反馈等。
4. 总结个人成长
小班工作总结还需要对自己的个人成长进行总结。可以从以下几个方面进行总结：
（1）教学经验的积累：总结自己在教学中的经验和教训，为以后的工作提供借鉴和参考。
（2）专业知识的提升：总结自己在这个学期或学年中学习到的新知识和新技能。
（3）自我评价：对自己的工作进行自我评价，找出自己的优点和不足，为以后的工作提供改进方向。
5. 提出改进措施
在总结班级情况、教学工作和个人成长的基础上，需要提出相应的改进措施。这些措施应该具有可行性和针对性，能够解决班级存在的问题和自身的不足。
总之，小班工作总结是小班教师必不可少的工作，它可以帮助教师回顾自己的工作，总结经验，提高自身素质，为以后的工作提供参考和借鉴。
推荐阅读
